Ανεξάρτητο Ενημερωτικό Δίκτυο για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση
Summary: This paper presents a broad and critical examination of the discourse surrounding Response-to-Intervention (RTI) Model, a US-based education reform to deliver instructional intervention to students at risk. Arguing that … Read More
Χρωστάμε στους μαθητές απαντήσεις για σημαντικά ερωτήματα που δεν έχουμε ακόμα διατυπώσει. Το κείμενο αυτό πραγματεύεται ερωτήματα. Αυτά που μας προβληματίζουν και –κυρίως- όσα θα έπρεπε αλλά δεν έχουμε διατυπώσει. … Read More
Summary: Why do some teachers take action to become involved with their students with severe disabilities while others do not? In this classic study, Michael Giancreco and his team attempt … Read More
Summary: Educators need to deal with a rapidly changing world as it is reflected in their classrooms where they have to teach students from diverse cultural, ethnic, linguistic and achievement … Read More
Summary: This paper discusses the creation of essential conditions in schools and school jurisdictions in order to support the inclusion of the diverse range of learning preferences and needs found … Read More
Η εκπαίδευση δεν είναι μόνο μια μαθησιακή αλλά και μια ψυχολογική διαδικασία γι’ αυτό και οι εκπαιδευτικοί οφείλουν να εκπληρώνουν και τον ρόλο του παιδαγωγού – ψυχολόγου. Σήμερα οι καλές … Read More
Περίπτωση παιδιού με ΕΕΑ στην τάξη του γενικού σχολείου και η επίδραση της παρουσίας του στον εκπαιδευτικό, στη συμπεριφορά του και στον ψυχισμό του. Ας θυμόμαστε όλοι πως η δουλειά … Read More
Στόχος της παρούσας μελέτης είναι να προσεγγίσει ζητήματα που αφορούν την εκπαιδευτική διαδικασία στις περιπτώσεις της ένταξης και της συνεκπαίδευσης παιδιών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες στη γενική εκπαίδευση. Αρχικά, παρουσιάζονται … Read More
Θα πρέπει να υπάρξει αλλαγή νοοτροπίας. Να γίνει συνείδηση σε κάθε εκπαιδευτικό (και όχι βέβαια μόνο στον εκπαιδευτικό της ειδικής αγωγής) ότι το επάγγελμα του είναι συνυφασμένο με την ανάγκη … Read More
Προσχολική Αγωγή: Σήμερα, οι εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων αντιμετωπίζουν όλο και πιο συχνά παιδιά µε ειδικές ανάγκες, χωρίς όμως την κατάλληλη προετοιμασία του ίδιου του εκπαιδευτικού συστήματος και τις αναγκαίες … Read More
