Προγράμματα εκπαίδευσης των ατόμων με νοητική ανεπάρκεια: πού οδηγούμε αυτούς τους ανθρώπους; | Γιώργος Μπάρμπας

Κοινωνικές σχέσεις με μη ανάπηρους και ανεξάρτητη διαβίωση: Το κορυφαίο στοίχημα για την ποιότητα ζωής των ατόμων με νοητική ανεπάρκεια. [Ομιλία στην διεπιστημονική ημερίδα«Νοητική αναπηρία: προκλήσεις, προοπτικές και συμπερίληψη στην … Read More

Αναπηρία: ένα editorial 27 χρόνων | Γιώργος Μπάρμπας

Πριν 40 ακριβώς χρόνια μια μικρή ομάδα, σχεδόν παρέα, ο Σαράντης, ο Μανώλης, η Γία, η Καλούδα, ο Παντελής, ο Μάριος και ’γω ξεκινούσαμε το περιοδικό «Επειδή η διαφορά είναι … Read More

Άτομα με νοητική ανεπάρκεια: Κοινωνικές σχέσεις και ζωή μέσα στην κοινωνία | Γιώργος Μπάρμπας

Άτομα με νοητική ανεπάρκεια: Η πιο απαξιωμένη κοινωνικά ομάδα πολιτών με αναπηρίες, τόσο στη χώρα μας όσο και σε άλλες κοινωνίες.  Μήπως ο πιο σημαντικός λόγος για την απουσία κοινωνικής … Read More

30 χρόνια δημόσιας ειδικής εκπαίδευσης στη χώρα μας – Ένας δρόμος γεμάτος «δημοκρατικές» ψευδαισθήσεις

Χρωστάμε στους μαθητές απαντήσεις για σημαντικά ερωτήματα που δεν έχουμε ακόμα διατυπώσει. Το κείμενο αυτό πραγματεύεται ερωτήματα. Αυτά που μας προβληματίζουν και –κυρίως- όσα θα έπρεπε αλλά δεν έχουμε διατυπώσει. … Read More

Κριτήρια αξιολόγησης των προβλημάτων μάθησης στο Δημοτικό Σχολείο

Οι σχολικές δυσκολίες αποτελούν μια ετερογενή ομάδα προβλημάτων πολυκαθοριζόμενη αιτιολογικά. Για να διαπιστωθεί το είδος και η σοβαρότητα των δυσκολιών αυτών απαιτείται σφαιρική εκτίμηση και διαφορική διάγνωση, η οποία πρέπει … Read More