Ειδικά σχολεία κωφών – Ακουολογικά κέντρα

Ειδικά σχολεία κωφών – ΒΡΕΦ/ΣΥΜΒ. ΣΤΑΘΜΟΣ (ΕΘΝ ΙΔΡ.ΚΩΦΩΝ.) 2310 343093 – ΒΡΕΦ/ΣΥΜΒ. ΣΤΑΘΜΟΣ (ΕΘΝ ΙΔΡ.ΚΩΦΩΝ.) 210 6462523 – ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ-ΕΘΝ. ΙΔΡ ΚΩΦΩΝ 210 6428082 – ΕΙΔΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΩΦ-ΒΑΡ 210 6810579 … Read More

Στάσεις κωφών μαθητών και κοινωνίας μπροστά στη σχολική “ενοποίηση”

Άτομα με ειδικές ανάγκες υπήρχαν από τη στιγμή της εμφάνισης του ανθρώπου ως ατόμου, αργότερα με τη δημιουργία κοινωνικών ομάδων και θα συνεχίζουν να υπάρχουν στο μέλλον. Η αντιμετώπιση όμως … Read More

Εκπαιδευτικά Πακέτα Επιμόρφωσης – Μονάδα Ειδικής Αγωγής Κωφών / Π.Τ.Δ.Ε. Πανεπιστημίου Πατρών

Πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών και ειδικών στην εκπαίδευση του κωφού παιδιού. Το όλο πρόγραμμα είναι σχεδιασμένο σύμφωνα με τις αρχές της εκπαίδευσης από απόσταση (distance learning). Ικανοποιεί τις ανάγκες εκπαιδευτικών που … Read More

Εισαγωγή στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα: Φθογγογλώσσα και Νοηματική

Σκοπός της παρούσης έρευνας είναι να λύσει τις όποιες απορίες που πιθανόν έχει κάποιος ακούων – χρήστης φθογγογλώσσας απέναντι στο φαινόμενο της Νοηματικής γλώσσας και να εισαγάγει οποιονδήποτε ενδιαφερόμενο στο … Read More

Πολυμεσικά Λεξικά Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας: Γλωσσικά και εκπαιδευτικά εργαλεία

Τα λεξικά, ΝΟΗΜΑ και Παιδικό Λεξικό της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας, είναι δίγλωσσα (Ελληνική Νοηματική – Νέα Ελληνικά) πολυμεσικά προϊόντα σε μορφή DVD-ROM και CD-ROM αντίστοιχα, που έχουν στόχο να καλύψουν βασικές … Read More

Οργάνωση του εγκεφάλου για την επεξεργασία και παραγωγή των νοηματικών γλωσσών

Η κλασική θεώρηση για την νευροανατομική βάση της γλώσσας στηρίχτηκε στην αναγνώριση εγκεφαλικών περιοχών υπεύθυνων για συγκεκριμένα αν και γενικά χαρακτηριστικά αναπαράστασης και επεξεργασίας της γλώσσας. Το άρθρο είναι διαθέσιμο, … Read More

Οδηγός εκπαιδευτικών σε θέματα τυφλοκώφωσης και προτεινόμενο αναλυτικό πρόγραμμα για την ανάπτυξη της επικοινωνίας

Το σύγγραμμα αυτό προσπαθεί, με απλό και μεθοδικό τρόπο, να προσεγγίσει το θέμα της τυφλοκώφωσης. Ο λιτός λόγος και η έγκυρη επιστημονική ενημέρωση, αποτέλεσαν δύο από τους βασικούς άξονες της … Read More

Κοινωνική και εκπαιδευτική ένταξη των ατόμων με κώφωση

Οι Κωφοί θέλουν να πείσουν την κοινωνία να άρει τις προκαταλήψεις απέναντί τους. Έχουν απλά έναν ελάττωμα στην ακοή, που όμως έχει συνέπειες στην επικοινωνία με το κοινωνικό περιβάλλον. Η … Read More

Νοηματική: Σπουδάζοντας με ειδικές ανάγκες

Νοηματική: “Συζήτησα το πρόβλημά μου με τους καθηγητές, αλλά δεν μπορούσαν να κάνουν τίποτα, αφού δε γνώριζαν τη γλώσσα των κωφών, τη νοηματική, και σε μένα ήταν αδύνατο να αντιληφθώ … Read More

Η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, ένα άλλο μέσο επικοινωνίας

Η Ελληνική Νοηματική Γλώσσα (ΕΝΓ) είναι η φυσική γλώσσα της κοινότητας των Κωφών στην Ελλάδα. Όπως συμβαίνει και με τις υπόλοιπες νοηματικές, η ιδιαιτερότητά της σε σχέση με αυτό που … Read More

Παιχνίδια που αναπτύσσουν την ικανότητα ακοής

Πολλά παιδιά που αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην κατανόηση της ομιλίας και στην έκφραση, αντιμετωπίζουν δυσκολίες στην ακοή. Η “ακοή” απαιτεί το άτομο να είναι συγκεντρωμένο σ’ αυτό που ακούει. Για παράδειγμα, … Read More

Yπάρχουμε… Συνυπάρχουμε

Σαν άνθρωποι ή συνάνθρωποι; «Αγαπητέ “Υπάρχουμε… Συνυπάρχουμε;”. Ανήκω στην ευρύτερη κατηγορία ανθρώπων που ονομάζουμε με τον όρο “άτομα με ειδικές ανάγκες”, καθώς πάσχω από κώφωση. Ο συγγραφέας Μπουσκάλια έγραφε: “Μη … Read More